Capítulo 1. ¿Cómo se elige un tema periodístico?
- ¿Por qué es importante que la periodista aprenda a formular de manera adecuada una pregunta?
Por qué la pregunta periodística es la que fija el tema. La pregunta adecuada es definitiva para el tema periodístico tenga futuro; no hay un tema sin pregunta.
2.¿Cuáles son las fuentes principales para elegir un tema de interés periodístico?
Las más comunes son; La intuición, la filtración, el documento, la cobertura diaria, las bases de datos y las redes sociales
3.¿Cómo procesar una intuición periodística?
Se construye en la práctica.
4¿Qué necesita la filtración para convertirse en reportaje?
Requiere evidencia sistematizada, testimonios, y estudio previo.
5.¿De qué sirven las bases de datos en una investigación periodística?
Una base de datos contiene mucha información, la base de datos son una fuente prolífica de temas para ser descubiertos por el ojo del reportero.
6.¿Qué tan confiables pueden ser las redes sociales como fuentes periodísticas?
Se genera mucha información en las redes sociales, sin embargo, no todo lo publicado tiene una fuente confiable.
7.¿Qué es el enfoque o ángulo de una investigación periodística?
El ángulo o enfoque es el sitio donde se emplaza la investigación para dirigirse al encuentro con el tema seleccionado.
8.¿Por qué es importante contar con un editor experimentado?
Por que un editor experimentado tiene la obligación de observar el conjunto , detectando problemas que podría experimentar el reportaje cuando salga a la luz.
9.¿Cuál es la diferencia entre libertad de expresión y libertad de prensa?
La libertad de prensa es la garantía que todo ciudadano tiene a crear cualquier medio de comunicación cuyo contenido no sea controlado por el estado. En la libertad de expresión, todos pueden dar sus opiniones libremente sin ser molestados, , se tiene el derecho de difundir información o ideas.
Capítulo 2. Estrategia de investigación.
- ¿En qué consiste una estrategia de investigación periodística?
Una estrategia de investigación periodística consiste en:
El silencio: ayuda a tensionar el arco que reúne a las dudas con evidencia disponible y ayuda a contemplar las etapas, tiempo, movimiento y recursos.
Carear: interrogar a diferentes personas para descubrir la verdad, hasta que no queden más dudas.
Evidenciar: el periodista edifica su argumento a partir de documentos, testimonios, y datos duros, son pruebas que corroboran o refutan la hipótesis de la investigación.
- ¿Por qué es importante la evidencia?
Las evidencias son pruebas que corroboran o refutan la hipótesis de la investigación.
- ¿Cuál es el método adecuado para tratar la evidencia?
Para tratar la evidencia de manera correcta debe pasar por las etapas; preparatoria, se requiere un librero o archivero para ir acumulando la información de la investigación, y se debe corroborar los indicios que alimentaron las preguntas y las hipótesis de la investigación. En la etapa indagatoria, después de crear una lista de interrogantes del tema principal, hay que asignar las fuentes para responderlas, como entrevistas, fotografías, documentos públicos, entre otros. Y por último en la etapa de confrontación es en donde al tener una pregunta de investigación y una hipótesis, se pregunta, se entrevista, se solicita información, esta se carea, se sistematiza, y se escribe y presenta el texto.
- ¿Qué debe hacer la periodista para que la subjetividad no empañe su juicio?
Carearlo todo. Para determinar que es verdadero y que es falso es necesario comparar o confrontar las respuestas.
- ¿Cuáles son las etapas principales en la estrategia de investigación periodística?
En conseguir la evidencia, sistematizar y la presentación.
- ¿Cómo calcular el tiempo respecto a las solicitudes de información?
El periodista ha de considerar que en temas como el acceso a la información , mientras la dilación es la constante, la puntualidad es excepción.
- ¿Por qué es importante sistematizar la información?
Porque de este modo el investigador tiene su información ordenada, para clasificar los archivos físicos y digitales, las notas y transcripciones, los documentos públicos, las imágenes, los videos, las tablas, las bases de datos y toda la evidencia y fuentes sostendrán los argumentos del trabajo final.
- ¿Por qué en el periodismo es tan importante el trabajo en equipo?
“Más que nunca se requiere de la colaboración organizada entre muchas inteligencias”. El ser humano no ha dejado de añadir círculos a su mundo, Kovach y Rosenstiel (2014), “el periodismo por venir requiere de profesionales competentes a la hora de participar y colaborar en redes amplias.
- ¿Por qué se debe realizar un cierre ordenado de la investigación?
Cuando una investigación concluye, hay que dejar cuidadosamente las puertas abiertas para que en el futuro pueda ser continuada. Otra razón para cerrar los archivos en orden es el blindaje que toda investigación debe prever, a la hora de recibir cuestionamientos es mejor que los contratos, base de datos, imágenes, documentos, y cualquier evidencia estén al alcance del periodista y de esa manera será más fácil acceder a ellos.
Capítulo 3. Fuentes
- ¿Por qué el periodismo contemporáneo se benefició de la diversificación de las fuentes?
El periodismo de hoy se ha visto beneficiado gracias a la tecnología digital, ya que el periodismo ha multiplicado sus fuentes. Se ha vuelto más accesible la información.
- ¿Cuáles son las principales fuentes periodísticas?
Fuentes testimoniales abiertas, fuentes testimoniales reservadas, archivos públicos y la prensa.
- ¿Qué es una fuente testimonial abierta?
Son aquellas que deben carearse con rigor hasta que emerjan las verdaderas razones por las que la persona está dispuesta a compartir piezas de información, que casi siempre es sensible o delicada.
- ¿Cómo deben tratarse las fuentes testimoniales reservadas?
Son las fuentes cuya fuente permanece oculta. El periodista debe tomar la fuente reservada para guiar la investigación más que como proveedora directa de evidencia.
- ¿Qué es una fuente radar?
Archivistas, secretarias, funcionarios y exfuncionarios, muchas veces bajo el anonimato del periodismo, ofrecen elementos clave al periodista para comprender un sistema o proceso.
- ¿Qué es un archivo público?
Es información pública que se encuentra en posesión de los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, en cualquiera de los ámbitos federal, estatal o municipal.
- ¿Cuáles son los archivos gubernamentales más consultados por periodistas?
Son con los que se pueden realizar investigaciones con archivos públicos, como las leyes, los reglamentos, los lineamientos, los bandos y las directivas; también los registros y padrones públicos, los presupuestos, los catálogos de puestos y percepciones, organigramas, documentos relativos a las licitaciones y concursos públicos.
- ¿Por qué es importante revisar lo que se ha publicado en la prensa?
Porque un periodista no puede ignorar información que haya sido publicada por los medios, o la empresa en que trabajan. Los periodistas deben consumir noticias a todas horas.
- ¿Cómo funciona un gobierno abierto?
Compartiendo su información al público, se basa en los principios de la transparencia y la participación de los ciudadanos.
- ¿Qué tratamiento periodístico merecen los documentos académicos?
Los académicos toman como insumo el producto periodístico para otorgar contexto y aportar evidencia con respecto a las investigaciones. Se necesita investigación y acompañamiento periodístico , y cada contribuyente debe dar su mayor esfuerzo.
- ¿Qué auxilio presta la recolección automática de datos en internet a la investigación periodística?
Entre los problemas más comunes enfrentados por el periodismo están las bases de datos que no fueron confeccionadas en un archivo descargable, la información prestada en formatos que impiden su procesamiento a los millones de publicaciones de los usuarios.
Por ello, el web scraping es un tipo de robot que realiza conexiones automáticas con diferentes servidores, como si fuese una navegación humana, los datos que se descargan son analizados según los criterios predefinidos por el investigador.
- ¿Qué valor conceder a la información que fluye en las redes sociales?
No tiene gran valor hasta que el método periodístico no lo convierte en otras cosas, sin importar cuantas visitas tenga.
Capítulo 4 . Solicitudes de información.
- ¿Por qué es tensa la relación entre funcionarios públicos y periodistas?
Por que mientras que unos se empeñan por guardar secretos los otros se empeñan en divulgarlo.
- ¿Qué diferencia existe entre un gobierno transparente y un gobierno abierto?
En un gobierno abierto la información fluye sin fricciones, no hay barreras que detengan la obtención de información, en el modelo de datos abiertos se concibe al gobierno como una plataforma en donde los funcionarios administran el sitio mientras los usuarios aportan recursos económicos y propuestas de mejora. En un un gobierno transparente mantiene una relación de confianza, y hay apertura en el sector público.
- ¿Qué rol juega el gobierno bajo el modelo de datos abiertos?
Como un gobierno que hace que prevalezca el derecho a la información y amplíe su dimensión y alcances. Un rol de un gobierno sin secretos, imagina un mundo donde la ciudad virtual no tiene barreras y por esto la información fluye sin fricciones.
- ¿Cómo determinar la cantidad de solicitud de información necesaria para una investigación periodística?
Depende de la necesidad de realizar la misma petición de información a varias dependencias.
- ¿Qué criterios son relevantes a la hora de redactar una solicitud de información?
Redactar con exactitud, redacción de las solicitudes, Precisión temporal, solicitar copia simple y digital y tener una pregunta por solicitud.
- ¿Por qué los plazos para la solicitud de información son importantes?
Para alertar sobre las fechas legales para obtener respuestas y también aquellas relativas a la revisión de solicitudes negadas.
- ¿Por qué el anonimato es clave a la hora de solicitar información?
Da mayor libertad para escudriñar la información .
- ¿Qué obstáculos suele poner la autoridad cuando se solicita información?
Pueden negarte la información, o «entregarte lo que ellos quieren”.
- ¿Por qué es tan difícil obtener información relacionada con violaciones a derechos humanos?
Porque los sujetos obligados argumentan que no puede entregarse con el pretexto de causar un daño a la seguridad nacional
- ¿Qué es INAI?
Instituto Nacional de Transparencia, Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales.
- ¿Cuáles son las principales sistemas públicos de información?
El Registro Público de la Propiedad, la Presidencia de la República, la Secretaría de la Función Pública el Estado Mayor presidencial o la Procuraduría General de la República.
- ¿Qué es una solicitud de acceso a información pública?
Es una solicitud para obtener información sobre un caso específico. Según Daniel Lizárraga “Las solicitudes son parte del método, pero no suplen al método”.
- ¿Quién puede presentar una solicitud de información pública en México?
Cualquier persona.
- ¿Dónde puedo presentar solicitudes de acceso a información pública?
A la PGR, al Registro Público de la Propiedad, la Presidencia de la República, la Secretaría de la Función Pública el Estado Mayor presidencial.
- ¿Cómo se elabora una solicitud de acceso a información pública? Se debe visitar el archivo físico para poder conversar con la persona que custodia la información, y así se pueden saber detalles, se debe hacer sólo una pregunta por solicitud., se debe tener una petición temporal de la información, y es necesario redactar con mucha exactitud el concepto o título del documento que se está buscando.
- ¿Cuáles son los principales obstáculos que puede encontrar el periodista al solicitar información pública?
Que la autoridades nieguen la información, o esté fragmentada.
- ¿Quiénes son los sujetos obligados que deben cumplir con las obligaciones de la ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública? Personal que trabaja en el gobierno.
- ¿Es posible solicitar cualquier tipo de información que posea el gobierno?
Los que contienen datos personales o los protegidos no se revelan.
- ¿A qué información se le considera confidencial? Son las que tienen información confidencial o datos personales.
- ¿Qué se considera información reservada? Es la que pone en riesgo a la seguridad nacional.
- ¿Existen excepciones en relación con la información confidencial y reservada? La información confidencial son datos personales de alguien en específico y la información reservada tiene un peso mayor en la seguridad nacional.
- ¿Cómo llevar un control sobre las solicitudes de información realizadas? Llevar un registro
- ¿Tienen costo las solicitudes de información? Si.
- ¿Qué instancias resuelve las solicitudes de acceso a información pública? Documentos que tengan que ver con la información pública.
- ¿Qué hacer si pienso que mi solicitud va a ser rechazada? Mandar diferentes solicitudes.
- ¿Tengo que publicar que me negaron la información?
Capítulo 5. Sistematización.
- ¿Qué quiere decir sistematizar?
La Rae define sistematizar como el acto de organizar algo según un sistema.
- ¿Por qué es necesario contar con métodos para sistematizar la información?
Porque así tienes tu material organizado y se prepara con eficiencia el desarrollo de las fases de corroboración y de presentación.
- ¿Qué herramientas existen para sistematizar?
Almacenamiento, seguridad, bases de datos y hojas de cálculos, líneas del tiempo, mapas, mapas mentales, diagramas de flujo y organigramas.
- ¿Cuáles son las medidas básicas de seguridad para proteger un archivo digital?
La discreción y tener cuidado al recolectar la información, si es un archivo de información confidencial se debe guardar en una carpeta diferente, conviene cifrarlo, tener varias copias ya sea digital o en físico.
- ¿´Por qué es importante comprender los procesos?
Para así estar seguros de que cada paso está llevado a cabo correctamente en el método más conveniente.
- ¿Qué es una base de datos?
Bancos de información que contienen datos relativos a diversas temáticas y categorizados de distinta manera.
- ¿Qué tipo de mapas son útiles para ordenar la información?
Los mapas mentales, diagramas de flujo y organigramas.
- ¿Qué es un diagrama de flujo?
Representaciones gráficas para explicar los pasos lógicos de un proceso, son útiles para comprender cómo se desarrolló una idea, actividad o proceso.
Capítulo 6. Corroboración.
- ¿Cuál es la definición del término corroborar?
Es dar fuerza a algo, afirmar para dar más seguridad y credibilidad a un argumento.
- ¿Cuáles son los tres pasos de la corroboración?
Verificación, comprobación y confrontación.
- ¿Qué herramientas son útiles para confirmar la veracidad de la información?
Es fundamental atender la fecha, el lugar y el autor o autores del material utilizado. Hay sitios para ayudar a la verificación, como Geofeedia, Google Earth, Spokeo.com, entre otros.
- ¿Cómo saber que un audio o un video son auténticos?
Solicitando apoyo a las redes, , realizando investigaciones complejas. Se puede solicitar la información en redes sociales, como facebook, twitter, etc.
- ¿Qué precauciones deben tomarse la hora de realizar una entrevista?
Se aconseja tener una entrevista frente a frente, se requiere una gran concentración formular las preguntas adecuadas mientras se está al pendiente de los gestos y movimientos de la persona entrevistada. Se aconseja grabar todo con una cámara de vídeo , y estar acompañado
Capítulo 7. Presentación
- ¿Por qué es relevante el estilo en el ejercicio periodístico?
Porque el estilo del reportaje es el reportaje.
2.¿Existe un lenguaje neutro para la redacción periodística?
No.
3.¿Cómo se obtiene objetividad en el periodismo?
Con el método que utilizó el investigador. También algunos recursos como un mapa o una fotografía.
4.¿Qué es el amarillismo? ¿Cómo evitar el sensacionalismo?
El estilo que utiliza argumentos escandalosos y exagerados que privilegian la persuasión sobre la precisión, abusa las sensaciones, tiene conclusiones mientras apela a las emociones como la crueldad, el miedo , el odio, el desprecio, la envidia, entre otras.
Para evitar el sensacionalismo se debe explorar en el método de argumentos del tema, y hay que confiar en la inteligencia del lector.
5.¿Qué criterios deben considerarse para la publicación de un reportaje que quiere llegar a una audiencia amplia y que al mismo tiempo busca mantener rigor y objetividad?
La narrativa debe ser accesible por la estructura y los recursos que utiliza, también debe ser persuasiva sin que renuncie a los argumentos. También ayuda la existencia de géneros multimedia.
Es necesario contar con textos bien escritos, con imágenes, videos, gráficos audios. Elegir el diseño, el género y las ilustraciones.
6.¿Qué se entiende por una presentación ‘user friendly’?
Es todo aquello que es fácil de entender, usar y operar porque no necesita instrucciones para intuir su funcionamiento.
El objeto será amigable para los usuarios, no necesitan habilidades especiales para aprovechar sus beneficios.
7.¿Cuáles son las principales determinantes de la demanda noticiosa?
La necesidad, la accesibilidad, el ingreso, el tiempo, la velocidad, la identidad social y la estética.
8.¿Cómo influye la experiencia multimedia en el periodismo contemporáneo?
Magnifica la habilidad del individuo para concentrarse en un determinado objeto o actividad, potencializa las capacidades humanas para la comprensión y el aprendizaje.
La tecnología permite que sea el usuario quien establezca la amplitud y pertinencia en el itinerario del viaje. Los periodistas ya no son la autoridad de la información para ser facilitadores.
9.¿Cuáles son los principales desafíos de que la audiencia impone al periodismo digital?
-El usuario de la red no conoce la paciencia.
-La velocidad en la producción de contenidos es fundamental.
-No hay que llevar al usuario más allá de su propia experiencia.
-La libertad de expresión individual se expande.
– Se terminó el monopolio de la voz, ya no hay comunicación periodística unidireccional que corría de arriba hacia abajo.
-El espectáculo predomina.
-La urgencia y el espectáculo pueden producir periodismo superficial.
-Los ciclos de atención mediática son cada vez más cortos.
-La ciudad virtual aloja comunidades humanas fragmentadas.
-Las comunidades de la ciudad virtual interactúan poco entre sí.
Los costos para organizarse socialmente han disminuido.
El poder es sensible a los movimientos virtuales.
10.¿Por qué no debe llevarse a la audiencia más allá de su propia experiencia?
Hay que conocer al público receptor de la información para saber qué lenguaje entiende, al igual que las referencias, las metáforas y las imágenes.
Equivocarse en los temas o recursos violenta el vínculo y la lealtad entre el medio y sus lectores.
11.¿Cuáles son los elementos mínimos de un reportaje que quiera ser elocuente?
Que intente responder una pregunta, cuentan con una hipótesis o premisa de salida, poseen un ángulo pertinente y consiguen un estilo elocuente para persuadir a una audiencia amplia.
12.¿Qué es la teoría general de un reportaje?
La hipótesis o premisa del reportaje, conforme se avanza el reportaje se va aportando evidencia que corrobora o refuta la hipótesis, la premisa de salida muta hasta convertirse en una teoría para el reportaje.
El orden de la narrativa.
13.¿Qué recursos son eficaces para presentar un reportaje multimedia?
La animación, aplicaciones, audios, base de datos, diagramas de flujo, encuesta, fotogalería, fotografía, gráficos, infografía, hipertexto, líneas del tiempo, mapas, mapas interactivos, mapas mentales, micrositio, nubes de palabra, organigrama, tablas, texto y videos.
14. ¿Qué es una infografía?
Es un representación visual para dar significado a la información; sirve para comprender un acontecimiento, contener información escrita con formas tipográficas y elementos icónicos precisos para proporcionar sensación estática.
15. ¿Para qué sirve una línea del tiempo?
Para comprender el desarrollo histórico de un suceso, así como procesos secuenciales complejos.
16.¿Cuándo es buen momento para publicar un reportaje?
Cuando sea la ocasión indicada, cuando se da a conocer; la elección del momento en que la investigación saldrá puede ser determinante para su éxito.
17.¿Qué estrategia de acompañamiento digital puede ser exitosa para un reportaje?
La estrategia de acompañamiento digital debe ser discutida con seriedad y calma dentro del equipo editorial para que a través de la difusión de mensajes, videos, imágenes, y otros, se amplíe el alcance del reportaje.
Algunas preguntas clave; ¿qué canales de difusión utilizar?, ¿a qué audiencias se quiere llegar?, ¿desde qué cuentas de usuario?, ¿con qué mensaje?, ¿con qué frecuencia y ¿durante cuánto tiempo?
18.¿Por qué es relevante que el periodismo se apegue a los principios de transparencia y los datos abiertos?
Porque entrega herramientas a la audiencia para que juzgue sobre la veracidad de la información, confirma que el reportero respeta a su público y provoca confianza sobre los motivos éticos detrás de la investigación.
19.¿Por qué son relevante las alianzas de medios de comunicación?
Cada día es màs importante para los medios contar con los puentes de comunicación entre sí, dialogar sobre la presentación conjunta de aquella información que enfrenta a los poderes legales e ilegales da seguridad, blinda al vínculo noticioso y a los autores, que realizaron la investigación.
20.¿Cómo es una presentación interactiva?
Los usuarios de internet pueden calificar a través de diferentes redes como la de un hotel, restaurantes, reseñas de libros, comparten fotos, noticias, prácticamente todo lo que sucede en internet tiene como constante la interactividad.
21.¿Con qué recursos puede ocurrir la interacción con las audiencias?
Como los blogs, las cartas, los chats, los comentarios a la noticia, el contacto directo con la redacción , el correo electrónico, los foros, la comunicación vía redes sociales y los sondeos.
22.¿Qué tan diferente es publicar una investigación en medio digital con respecto a los diarios impresos?
Son diferentes los modelos de comunicación, los contenidos, los tratamientos, las relaciones de oferta y de consumo, y también el diseño de navegación.
En internet hay un surgimiento de nuevos recursos interactivos.
En el impreso la noticia tuvo que ser dividida por cuestiones de espacio y los recursos fueron limitados.
Raphael R. (2017). Periodismo Urgente. México. INAI. Ariel
http://apertus.org.mx/gobierno-abierto
Blog de Isabel Bauzá 